UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMERICAS

Título: Manual de Word

Materia: Informática I

Docente: Martínez Fernández Juan José

Grupo: AES1A

Grado:

Lic. de Administración de Empresas

Alumno:

Santillan Olea Brenda Patricia

INICIO

INTRODUCCION

HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS

o WORD

o EXCEL

[ CONOCIMIENTO DE LA COMPUTADORA:

· SOFTWARE

· HADWARE

· WINDOWS

DESARROLLO

[ GENERACIONES DE LA COMPUTADORA

[ HISTORIA DE LOS EQUIPOS PORTATILES

[ EVOLUCION Y TIPOS DE PROCESADORES

[ EVOLUCION Y TIPOS DE MEMORIA RAM

[ EVOLUCION Y TIPOS DE ALMACENAMIENTO

[ EVOLUCION Y TIPOS DE DISCOS DUROS

[ TIPOS DE SLOTS DE EXPANSION Y CUALIDADES DE CADA UNA

HERRAMIENTAS DE DIAGNOSTICO Y MANTENIMIENTO

[ ¿QUE ES UNA HERRAMIENTA DE DIAGNOSTICO?

[ EJEMPLOS:

¨ HWINFO

¨ MONITOR DE RENDIMIENTO

¨ MONITOR DE CONTABILIDAD

¨ ANALIZADOR DE WIFI

¨ SOFTPERFECT NETWORK SCANNER

¨ VRYSTALDISKINFO

¨ WINDIRSTAT

§ ¿PORQUE ES IMPORTANTE MANTENER EL SISTEMA?

§ ¿QUÉ HERRAMIENTAS SON GRATUITAS Y CUALES DE PAGO?

o ADOBE PHOTOSHOP

o GIMP

o ADOBE ILUSTRADOR

o INKSCAPE

o OSK. ADOBE XD

o GOOGLE MOBILE-FRIENDLY TEST

§ ¿COMO AYUDAN AL RENDIMIENTO DEL EQUIPO?

u HARDWARE, SOFTWARE Y WINDOWS

TEMA 1: ELEMENTOS DE HARDWARE QUE INTEGRAN UNA COMPUTADORA

§ EXPLICA QUE ES EL HARDWARE

§ CLASIFICA SUS COMPONENTES EN:

o DISPOSITIVOS DE ENTRADA

o DISPOSITIVOS DE SALIDA

o DISPOSITIVOS DE ALAMACENAMIENTO

§ UNIDAD CENTRAL DE PROCESAMIENTO (CPU)

TEMA 2: IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE SOFTWARE

¨ DEFINE QUE ES EL SOFTWARE

¨ CLASIFICALO EN:

§ SOFTWARE DE SISTEMAS (WINDOWS, LINUX)

o SISTEMAS OPERATIVOS

o CONTROLADORES DE DISPOSITIVOS

o UTILIDADES DEL SISTEMA

¨ SOFTWARE DE APLICACIÓN (WORD, EXCEL, JUEGOS)

o PRODUCTIVIDAD

o CREATIVIDAD

o GESTION EMPRESARIAL

¨ SOFTWARE DE PROGRAMACION

o EDITORES DE TEXTO

o COMPILADORES

o IDE

TEMA 3: AGREGAR O QUITAR PROGRAMAS O HARDWARE

¨ DESCRIBE EL PROCEDIMIENTO PARA INSTALAR O DESINSTALAR PROGRAMAS DESDE:

Ø PANEL DE CONTROL

Ø CONFIGURACION > APLICACIONES

Ø EXPLICA COMO SE CONECTA UN NUEVO HARDWARE

Ø PODEMOS ABRIRLO DESDE

[ EL ADMINISTRADOR DE DISPOSITIVOS TIENE EL SIGUIENTE ASPECTO:

¨ ACTUALIZAR SOFTWARE DE CONTROLADOR:

[ DESINSTALAR

[ DESHABILITAR

[ HABILITAR

¨ BUSCAR CAMBIOS EN EL HARDWARE

v EXPLICA COMO SE CONECTA UN NUEVO HARDWARE

v AYUDA DE WINDOWS

v PROPIEDADES

v ACTUALIZAR LOS CONTROLADORES

WORD

Ø COMO ABRIR UN ARCHIVO

Ø COMO GENERAR UN ARCHIVO SIN DATOS

Ø COMO GUARDAR UN ARCHIVO

Ø DIFERENCIA EN GUARDAR Y GUARDAR COMO

u COMO USAR EL CORRECTOR ORTOGRAFICO

[ DESDE EL RATON

[ DESDE LA TECLA F7

POR LETRA

[ DESDE EL MAUSE

[ DESDE EL MENÚ

[ DESDE EL TECLADO

POR PALABRA

[ MOUSE

[ MENU

[ TECLADO

POR LINEA

[ MOUSE

[ MENU

[ TECLADO

POR PARRAFO

[ MOUSE

[ MENU

[ TECLADO

u DIFERENCIA ENTRE COPIAR Y PEGAR DATOS

[ MOUSE

[ MENU

[ TECLADO

u COMO USAR LAS VIÑETAS

u COMO INSERTAR IMÁGENES

u COMO INSERTAR FLECHAS

u COMO EDITAR IMÁGENES Y FLECHAS

[ IMÁGENES

[ FLECHAS

u COMO RECORTAR IMÁGENES

u COMO HACER EL INDICE

EXCEL

u 1.- BASE DE DATOS DE EXCEL

u 2.- CARTA DE INVITACION EN WORD

u 3.- ACTIVIDAD DE EXCEL OPERACIONES BASICAS

u FACTURA: COMO CONVERTIR DE PESOS A DOLARES

u COMO ASIGNAR ÍCONOS A LAS ASISTENCIAS EN BASE A: 1, color verde (Asistencias), 2, color rojo (Faltas), 3, color amarillo (Retardos), 4, color negro (Justificantes), 5 color verde con exterior negro (Asistencia sin participación).

u PASOS PARA REALIZAR CAPTURA DE CALIFCACIONES EN EXCEL

ª CÓMO SE SACA EL TOTAL DE ASISTENCIAS, FALTAS, RETARDOS, JUSTIFICANTES, Y ASISTENCIAS SIN PARTICIPACIÓN MEDIANTE LA FUNCIÓN CONTAR.SI

ª CÓMO OBTENER EL TOTAL DE ASISTENCIAS, TOMANDO EN CUENTA EL VALOR TOTAL COMO LAS ASISTENCIAS MÁS LOS RETARDOS, MAS EL VALOR QUE ME GENERE LAS ASISTENCIAS SIN PARTICIPACIÓN.

ª COMO OBTENER EL PORCENTAJE DE ASISTENCIA MEDIANTE LA FÓRMULA DEL TOTAL DE ASISTENCIAS ENTRE EL CAMPO QUE SE ASIGNARÁ COMO EL TOTAL DE ASISTENCIAS QUE SE DEBIÓ CUMPLIR EN EL MÓDULO A CALIFICAR.

ª EN LA HOJA DE TAREAS REALIZAR LA ASIGNACIÓN DE ICONOS DE LA SIGUIENTE MANERA; 1 AL COLOR VERDE (ENTREGADAS A TIEMPO), 2 EN COLOR ROJO (NO ENTREGADAS) Y 3 EN COLOR AMARILLO (FUERA DE TIEMPO).

ª OBTENER EL TOTAL DE TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO MEDIANTE LA FÓRMULA CONTAR SI. TU MANDO COMO REFERENCIA EL VALOR 1 PARA LAS ENTREGADAS A TIEMPO, EL VALOR 2 PARA LAS NO ENTREGADAS. Y EL VALOR 3 PARA LAS ENTREGAS FUERA DE TIEMPO...

ª PARA SACAR EL VALOR DE LAS TAREAS TOTALES. SI SUMARA LAS TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO MÁS EL VALOR DEL RESULTADO DE LAS ENTREGADAS FUERA DE TIEMPO ENTRE 2.

ª PARA SACAR EL PORCENTAJE DE TAREAS. SE DIVIDE EL TOTAL DE LAS TAREAS ENTREGADAS ENTRE LAS TAREAS QUE SE DEBIERAN DE HABER ENTREGADO TIEMPO. ESTE CAMPO SE PONDRÁ PARTE PARA ESPECIFICAR. CUÁNTAS TAREAS SE DEBIERON HABER ENTREGADO A TIEMPO. A ESTE CAMPO SE LE PONDRÁ EL PORCENTAJE.

ª EN LA HOJA DE ASISTENCIAS. EN EL CAMPO DE PORCENTAJE DE TAREAS SE VA A ASIGNAR EL VALOR AL CAMPO DE LA HOJA DE TAREAS.

ª PARA SACAR LOS PUNTOS DEL EXAMEN SE VA A MULTIPLICAR EN VALOR QUE TENGA EL EXAMEN POR 5. PARA LAS ASISTENCIAS Y TAREAS SERÁ EL VALOR DEL PORCENTAJE DE LAS ASISTENCIAS POR 25 Y DE LAS TAREAS IGUAL.

ª PARA SACAR LA CALIFICACIÓN SE SUMA LOS PUNTOS LAS TAREAS Y LAS ASISTENCIAS Y EL RESULTADO SE DIVIDE ENTRE 10 Y. SE SUMA LOS PUNTOS EXTRAS. EN ESA CELDA. TE VAN A DEJAR HASTA DOS DECIMALES.

ª PARA SACAR LA CALIFICACIÓN DE SISTEMA SE DEJE IGUAL AL VALOR DE LA CALIFICACIÓN, PERO. SE REDONDEA HASTA DEJAR ENTEROS.

u CONCLUSIONES

INTRODUCCION

LA HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS

LAS COMPUTADORAS, COMPUTADORES U ORDENADORES SON LAS HERRAMIENTAS DE CÁLCULO MÁS EFICIENTES JAMÁS INVENTADAS. TIENEN EL SUFICIENTE PODER DE CÁLCULO, AUTONOMÍA Y VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO PARA REEMPLAZARNOS EN MUCHAS TAREAS, O PERMITIRNOS DINÁMICAS DE TRABAJO QUE NUNCA EN LA HISTORIA HABÍAN SIDO POSIBLES, AL PUNTO TAL DE HACERSE HOY EN DÍA INDISPENSABLES.

ESTOS APARATOS SE INVENTARON EN EL SIGLO XX, REVOLUCIONANDO PARA SIEMPRE LA MANERA EN QUE ENTENDEMOS LOS PROCESOS INDUSTRIALES, LAS COMUNICACIONES, LA SOCIEDAD Y MUCHAS OTRAS ÁREAS DE LA VIDA.

SU HISTORIA COMIENZA CON EL PRIMER COMPUTADOR PROPIAMENTE DICHO, CUYA AUTORÍA NO PUEDE ADJUDICÁRSELE ESTRICTAMENTE A NINGUNA PERSONA EN SOLITARIO. DESDE ENTONCES HAN CAMBIADO ENORMEMENTE Y NOS HAN CAMBIADO ENORMEMENTE, POR LO QUE MUCHOS ESTUDIOSOS CONSIDERAN SU APARICIÓN UNA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL O INCLUSO UNA REVOLUCIÓN DIGITAL.

^{CONOCIMIENTO DE LA COMPUTADORA:}

La informática es una materia que estudia la computadora como uso de redes de datos, almacenamientos, guarda de archivos.

SOFTWARE:

Es muy importante conocer los programas que establece el software para darle un mejor uso ya que son muy útiles en nuestro trabajo laboral y estudiantil, donde manejamos más lo que viene siendo Microsoft Word, Power Point y Excel, muchas veces queremos hacer las cosas más rápidas y sencillas porque es el método más practico que hacerlo manualmente. Sobre todo, cuando se quiera realizar también para un currículo para cierto trabajo. Y poder editar, insertar, dibujar, diseñar, ciertas pestañas a la hora de realizar un documento.

HARDWARE:

Lo más importante de conocer una computadora es saber usar bien el ratón, teclado, cpu y pantalla que es la parte física de la computadora a este se le conoce como hardware. Y manejarlo correctamente para su uso es en la computadora para así poder hacer más fácil los movimientos que se hacen para interactuar con la computadora. También se usan mucho las computadoras en la escuela como en el trabajo.

WINDOWS:

Son los accesorios, programas y herramientas que están incorporados en una computadora sobre todo son muy esenciales ya que sin estas no podríamos archivar ningún archivo o documento o algún tipo aplicación de entretenimiento, para uso en lo académico o en algún escritorio de trabajo.

[ WORD

EN WORD TE PERMITE CREAR, EDITAR Y DAR FORMATO A DOCUMENTOS ACADÉMICOS COMO ENSAYOS, INFORMES Y TESIS, MEJORANDO LA ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS GRACIAS A HERRAMIENTAS DE CORRECCIÓN, DISEÑO Y COLABORACIÓN.

EN EL MUNDO LABORAL POR SU CAPACIDAD PARA CREAR, EDITAR Y FORMATEAR DOCUMENTOS PROFESIONALES COMO INFORMES, CARTAS Y CURRÍCULUMS, FACILITANDO LA COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN ENTRE EQUIPOS MEDIANTE HERRAMIENTAS COMO EL SEGUIMIENTO DE CAMBIOS Y COMENTARIOS.

UN EJEMPLO DE CÓMO OTRA APLICACIÓN QUE ES USADA ACTUALMENTE MUCHO ES CANVA DONDE TAMBIÉN SE PUEDE REALIZAR TRABAJOS O TAREA COMO ESQUEMAS Y OTROS TIPOS DE DOCUMENTOS. PERO CON EL EFECTO DE QUE ESTAS TIENEN PLANTILLAS PERSONALIZADAS O DISEÑO DE TU PROPIA PLANTILLA.

[ EXCEL

Se hizo la realización de la siguiente actividad donde se ingresaron datos de 50 alumnos, se abrió el archivo guardado en un usb con la programación de Excel, donde se abrió una hoja de Excel con; Nombre, Edad, Estado Civil, Turno, Grupo, Generación y Promedio Escolar.

Después de haber ingresado los datos en Excel, se abrió la programación de Word donde se tenía que agregar en un documento de Word redactando los siguientes datos que se habían realizado en Excel con la finalización de hacer una invitación de los graduados en Word.

DESARROLLO

GENERACIONES DE LA COMPUTADORA

HISTORIA DE LOS EQUIPOS PORTATILES

u * AÑOS 70 → SURGE LA IDEA DE COMPUTADORAS PORTÁTILES PARA DAR MOVILIDAD FRENTE A LAS GRANDES DE ESCRITORIO.

u * 1975 – IBM 5100 → PRIMER INTENTO DE EQUIPO “PORTÁTIL”, AUNQUE MUY PESADO Y COSTOSO. *

u 1981 – OSBORNE 1 → PRIMERA PORTÁTIL COMERCIAL, CON MALETÍN INTEGRADO, PERO LIMITADA EN POTENCIA. *

u 1982 – COMPAQ → PRESENTA LA PRIMERA COMPATIBLE CON IBM PC, GRAN AVANCE PARA LA INDUSTRIA. * 1982 – GRID COMPASS → DISEÑO DE TAPA PLEGABLE, MÁS LIGERA; INFLUYÓ EN EL MODELO DE LAPTOP MODERNA. *

u AÑOS 80 Y 90 → TOSHIBA, IBM Y APPLE PERFECCIONAN EL FORMATO, HACIÉNDOLO MÁS COMPACTO Y POPULAR. *

u 2000 EN ADELANTE → LAS LAPTOPS SE VOLVIERON MÁS LIGERAS, RÁPIDAS Y ACCESIBLES, CONSOLIDÁNDOSE COMO HERRAMIENTAS ESENCIALES EN EL ESTUDIO, TRABAJO Y ENTRETENIMIENTO.

EVOLUCION Y TIPOS DE PROCESADORES

u LA EVOLUCIÓN DE LOS PROCESADORES COMENZÓ EN LOS 70 CON EL MICROPROCESADOR INTEL 4004, PASANDO DE UN SOLO NÚCLEO A ARQUITECTURAS MULTI-CORE A PARTIR DE MEDIADOS DE LOS 2000 PARA MANEJAR MÁS TAREAS SIMULTÁNEAMENTE. LOS TIPOS PRINCIPALES SE CLASIFICAN POR ARQUITECTURA (X86 PARA ORDENADORES, ARM PARA MÓVILES, RISC-V COMO CÓDIGO ABIERTO) Y POR USO (HOGAR, EMPRESA, SERVIDORES), AUNQUE SE COMERCIALIZAN EN GAMAS Y GENERACIONES ESPECÍFICAS DE INTEL Y AMD.

EVOLUCION Y TIPOS DE MEMORIAS RAM

u EVOLUCIÓN DE LA MEMORIA RAM1. INICIOS (AÑOS 40-70): SE CREARON LOS PRIMEROS DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO DE DATOS2. MEJORAS EN VELOCIDAD (AÑOS 90)3. APARICIÓN DEL DDR (2000 EN ADELANTE):

u 4. GENERACIONES DE DDR (2000-ACTUALIDAD) TIPOS PRINCIPALES DE MEMORIA RAMDRAM (DRAM - DYNAMIC RANDOM-ACCESS MEMORY) ES LA TECNOLOGÍA DE RAM MÁS COMÚN, PERO REQUIERE UNA REGENERACIÓN CONSTANTE PARA MANTENER LA INFORMACIÓN. SDRAM (SYNCHRONOUS DYNAMIC RANDOM-ACCESS MEMORY): SINCRONIZADA CON LA VELOCIDAD DEL RELOJ DEL SISTEMA, PERMITIENDO UNA MEJOR ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS.

u DDR SDRAM (DOUBLE DATA RATE SDRAM): UNA EVOLUCIÓN DEL SDRAM QUE REALIZA TRANSFERENCIAS DE DATOS EN AMBOS FLANCOS (ASCENDENTE Y DESCENDENTE) DEL CICLO DE RELOJ, INCREMENTANDO SIGNIFICATIVAMENTE LA VELOCIDAD. LPDDR (LOW POWER DOUBLE DATA RATE): VARIANTE OPTIMIZADA PARA EL BAJO CONSUMO ENERGÉTICO EN DISPOSITIVOS PORTÁTILES COMO SMARTPHONES Y TABLETS.

EVOLUCION Y TIPOS DE ALMACENAMIENTO

u TARJETAS PERFORADAS Y TAMBORES MAGNÉTICOS (AÑOS 1940-1950):

u TARJETAS PERFORADAS: SE USARON PARA ALMACENAR LENGUAJE MÁQUINA MEDIANTE AGUJEROS EN TARJETAS, QUE ACTUABAN COMO INTERRUPTORES ON/OFF. TAMBORES MAGNÉTICOS:

u UN CILINDRO METÁLICO GIRATORIO QUE ALMACENABA DATOS EN SU SUPERFICIE, MARCANDO EL INICIO DEL ALMACENAMIENTO MAGNÉTICO. 2. CINTAS MAGNÉTICAS (AÑOS 1950-1960):SE CONVIRTIERON EN UN MÉTODO POPULAR PARA ALMACENAR GRANDES CANTIDADES DE DATOS. 3.

u DISCOS DUROS (HDD) (AÑOS 1950-PRESENTE): INICIOS: IBM LANZÓ EL PRIMER DISCO DURO EN 1956, CON UN TAMAÑO ENORME Y ESCASA CAPACIDAD. EVOLUCIÓN: EN LAS DÉCADAS DE LOS 70 Y 80, APARECIERON LOS DISCOS DUROS ACTUALES CON FORMATOS COMO IDE Y SATA, AUMENTANDO SU CAPACIDAD Y VELOCIDAD. 4. MEDIOS ÓPTICOS (AÑOS 1980-PRESENTE):CD-ROM: INTRODUJERON UN AUMENTO SIGNIFICATIVO EN LA CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO. DVD Y BLU-RAY: SIGUIERON MEJORANDO LA CAPACIDAD, PERMITIENDO ALMACENAR MÁS INFORMACIÓN EN UN SOLO DISCO. 5. UNIDADES DE ESTADO SÓLIDO (SSD) (SIGLO XXI):TECNOLOGÍA: UTILIZAN MEMORIA FLASH EN LUGAR DE PARTES MÓVILES, LO QUE LAS HACE MUCHO MÁS RÁPIDAS, DURADERAS Y EFICIENTES EN EL CONSUMO DE ENERGÍA QUE LOS HDD. 6. ALMACENAMIENTO EN LA NUBE (ACTUALIDAD): CONCEPTO: UNA GRAN RED DE DISPOSITIVOS CONECTADOS QUE OFRECE UN ACCESO FLEXIBLE E ILIMITADO A LA INFORMACIÓN DESDE CUALQUIER LUGAR CON CONEXIÓN A INTERNET.

EVOLUCION Y TIPOS DE DISCOS DUROS

u LA TECNOLOGÍA CRECE A PASOS ENORMES, Y DE VEZ EN CUANDO VEMOS PRODUCTOS QUE SON MUCHO MEJORES QUE SUS ANTECESORES. HACE UNOS 30 AÑOS NO HABÍA DISCOS DUROS “PORTÁTILES” YA QUE SOLO ALGUNAS COMPAÑÍAS CON EL CAPITAL SUFICIENTE ERAN CAPACES DE DARSE EL LUJO DE TENER APARATOS QUE PESABAN TONELADAS Y ERAN CAPACES DE ALMACENAR UNOS POCOS MB (INCLUSO LA MEMORIA RAM SE MEDÍA EN KB).

u ●EN 1956 IBM PRESENTA EL PRIMER DISCO DURO EN EL SISTEMA RAMAC 305. ERA CAPAZ DE ALMACENAR 5 MB (USANDO 50 DISCOS A 1,200 RPM.

u ●EN 1963: IBM DESARROLLA EL PRIMER DISCO DURO REMOVIBLE, EL MODELO 1311, QUE TIENE UNA CAPACIDAD DE 2.6 MB. USA SEIS PLATOS DE 14 PULGADAS.

u ●EN 1970: SE FUNDA EN EL ESTADO DE CALIFORNIA LA GENERAL DIGITAL CORPORATION, CUANDO SE INTRODUJO EL ALMACENAMIENTO RAID. CONTABA CON DOS PLATOS Y UNA CAPACIDAD DE 10 MB Y FUE DESARROLLADO POR RODIME, UNA EMPRESA DESARROLLADORA DE COMPONENTES ELECTRÓNICOS.

u ●EN 1985: SE DESARROLLA LA INTERFAZ IDE, DE 40 PINES Y QUE TIENE VIGENCIA HASTA LA ACTUALIDAD, FUE DESARROLLADA POR CONTROL DATA, COMPAQ COMPUTER Y WESTERN DIGITAL.

u ●EN 2003: WESTERN DIGITAL PRESENTA EL PRIMER DISCO DURO-SATA A 10,000 RPM, CON CAPACIDAD DE 37 GB. SU NOMBRE ES RAPTOR.

TIPOS DE SLOTS DE EXPANSIÓN Y CUALIDADES DE CADA UNA

●ISA (ARQUITECTURA ESTÁNDAR DE LA INDUSTRIA): SE LANZARON COMO ZÓCALOS DE EXPANSIÓN PARA EL IBM PC ORIGINAL. EN LA ACTUALIDAD SON CONSIDERADAS VIEJA TECNOLOGÍA.

● PCI (INTERCONEXIÓN PERIFÉRICA DE COMPONENTES): SE USAN PARA CONECTAR DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS DIRECTAMENTE A LA PLACA BASE, TARJETAS DE SONIDO, DE RED O DE VÍDEO ANTIGUAS. UTILIZAN TECNOLOGÍA EN PARALELO, LO QUE PERMITE QUE EL ORDENADOR PUEDA REALIZAR MÁS FUNCIONES.

●AGP (PUERTO DE ACELERACIÓN GRÁFICA): SE UTILIZAN PARA CONECTAR TARJETAS GRÁFICAS, PROPORCIONANDO UNA CONEXIÓN DIRECTA ENTRE EL ADAPTADOR DE GRÁFICOS Y LA MEMORIA.

●PC EXPRESS (PCIE): SE UTILIZA PARA PARA CONECTAR TARJETAS DE VIDEO MÁS AVANZADAS. TIENE MENOR NÚMERO DE CANALES DE DATOS, PERO ES MÁS RÁPIDA QUE LA TECNOLOGÍA

AGP.CUALIDADES CLAVE. LAS CUALIDADES MÁS IMPORTANTES DE UN SLOT DE EXPANSIÓN SON: VELOCIDAD DE TRANSFERENCIA DE DATOS:

● LOS SLOTS MÁS MODERNOS COMO EL PCI EXPRESS TIENEN ALTAS VELOCIDADES, PUDIENDO ALCANZAR VARIOS GIGABYTES POR SEGUNDO, LO QUE ES ESENCIAL PARA TARJETAS GRÁFICAS Y OTRAS APLICACIONES DE ALTA DEMANDA. NÚMERO DE CARRILES (LANES):

●UN SLOT DE PCIE PUEDE TENER DIFERENTES CANTIDADES DE CARRILES, CUANTOS MÁS CARRILES TENGA, MÁS ANCHO ES EL CAMINO PARA LOS DATOS, LO QUE AUMENTA LA VELOCIDAD. ESTÁNDAR (TIPO DE RANURA): LOS DIFERENTES ESTÁNDARES DEFINEN LA FORMA, EL TAMAÑO Y LA VELOCIDAD DE LA RANURA.

●PCI EXPRESS (PCIE): EL ESTÁNDAR MÁS MODERNO Y COMÚN, DISEÑADO PARA TARJETAS DE ALTO RENDIMIENTO, ESPECIALMENTE TARJETAS GRÁFICAS.

●PCI: UN ESTÁNDAR MÁS ANTIGUO, QUE OFRECÍA VELOCIDADES MENORES Y ERA USADO PARA TARJETAS DE SONIDO, REDES, O ADAPTADORES.

●AGP (PUERTO GRÁFICO ACELERADO): UN ESTÁNDAR YA OBSOLETO DISEÑADO ESPECÍFICAMENTE PARA TARJETAS GRÁFICAS.

HERRAMIENTAS DE DIAGNOSTICO Y MANTENIMIENTO

¿QUÉ ES UNA HERRAMIENTA DE DIAGNOSTICO?

Es un software que permite monitorear y en algunos casos controlar la funcionalidad del hardware, como: computadoras, servidores y periféricos, según el tipo y sus funciones. Estos dispositivos pueden ser, la memoria RAM, el procesador, los discos duros, ruteadores, tarjetas de red, entre muchos dispositivos más. El software permite monitorear temperatura, rendimiento, transferencia de datos etc.

EJEMPLOS:

★HWINFO: Es la herramienta de resumen del sistema más completa mediante un tiro largo. Muestra toda la información sobre su computadora, desde las temperaturas de la CPU hasta los voltajes del ventilador.

★MONITOR DE RENDIMIENTO: Es un programa de monitorización del sistema introducido en Windows

★MONITOR DE CONFIABILIDAD: Es una herramienta oculta que ha existido desde Windows Vista, sin embargo, muchas personas nunca han oído hablar de ella. 

★ANALIZADOR WIFI: Es una herramienta gratuita que hace exactamente cómo dice su nombre: analiza la configuración de su red Wi-Fi para ver si su canal inalámbrico está interfiriendo con otras redes Wi-Fi cercanas

★ SOFTPERFECT NETWORK SCANNER: Es una herramienta fácil de usar que detecta cualquier dispositivo que pueda estar conectado a su red. Esta utilidad admite el descubrimiento IPv4 e IPv6.

★ CRYSTALDISKINFO: Es fácil de averiguarlo, especialmente con los SSD más nuevos que pueden morir antes de que incluso se dé cuenta de que algo está mal. (¡Aprenda las señales de advertencia de un SSD fallido!)

★ WINDIRSTAT: Es una aplicación imprescindible en lo que a mí respecta. Lo he usado regularmente durante muchos años, y nunca me ha decepcionados la utilidad de disco incorporada para administrar las particiones en Windows 10. La herramienta también permite a los usuarios verificar la salud de SSD o HDD y crear nuevas particiones.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE MANTENER EL SISTEMA?

ES IMPORTANTE MANTENER EL ANTIVIRUS ACTUALIZADO PARA QUE PUEDA PROTEGER EL SISTEMA CONTRA NUEVAS AMENAZAS DIGITALES, COMO VIRUS, RANSOMWARE Y PROGRAMA MALIGNO, QUE PUEDEN CAUSAR DAÑOS AL EQUIPO, ROBAR INFORMACIÓN SENSIBLE O CAUSAR PROBLEMAS DE RENDIMIENTO. UN ANTIVIRUS ACTUALIZADO GARANTIZA LA SEGURIDAD AL DETECTAR Y ELIMINAR SOFTWARE MALICIOSO EN TIEMPO REAL, PREVINIENDO SU PROPAGACIÓN Y PROTEGIENDO DATOS IMPORTANTES Y LA INTEGRIDAD DEL SISTEMA.

¿QUÉ HERRAMIENTAS SON GRATUITAS Y CUALES DE PAGO?

o ADOBE PHOTOSHOP - (pago): Es un referente a la hora de manejar imágenes, e insuperable a la hora de trabajar con él y conseguir resultados profesionales. Piensa cualquier cosa que quieras realizar a una fotografía, y Photoshop te solucionará el problema.

o GIMP - (gratuito): Se trata de un software gratuito muy potente y capaz de hacer la competencia a Adobe Photoshop. Se adquiere bajo licencia GNU totalmente gratuito.

o ADOBE ILUSTRADOR – (pago): A la hora de trabajar con vectores, el programa que hay que usar es Adobe Ilustrador, un software con el que podemos crear auténticas ilustraciones y redimensionar al tamaño que necesitemos.

o INKSCAPE - (gratuito): Como software gratuito para el manejo de imágenes vectoriales disponemos del programa Inkscape. Tiene versiones para los principales sistemas operativos como Linux, Windows o Mac.

o OSX.ADOBE XD (pago): Es una herramienta de prototipado que ayuda a los equipos a crear diseños de pantallas. Utilízala para elaborar y explorar el mejor diseño que te ayude a alcanzar tus objetivos empresariales y a satisfacer las necesidades de las usuarias y los usuarios.

o GOOGLE MOBILE- FRIENDLY TEST (gratuito): Es una herramienta de SEO rápida y sencilla que te indica si tu sitio web se adapta a teléfonos móviles, lo cual es esencial para llegar a una audiencia de usuarios que utilizan principalmente el móvil.

¿CÓMO AYUDAN AL RENDIMIENTO DEL EQUIPO?

★ Detectan y corrigen fallos en hardware y software.

★ Previenen problemas mayores que afectarían la estabilidad.

★ Optimizan recursos, liberando espacio y mejorando la velocidad.

★ Mantienen la seguridad contra virus y vulnerabilidades.

★ Alargan la vida útil del equipo al evitar sobrecargas y desgaste.

u HARQWARE, SOFTWARE Y WINDOWS

TEMA 1: ELEMENTOS DE HARDWARE QUE INTEGRAN UNA COMPUTADORA.

¨ Explica que es el Hardware:

Son todos los componentes que tiene una computadora, que podemos ver tocar, armar y desarmar.

¨ Clasifica sus componentes en:

▪ Dispositivos de Entrada:

Son los dispositivos que se usan mucho en una computadora estos comandos son el teclado y el ratón donde son capaces de ingresar datos y seleccionar archivos con un solo clic. También otros dispositivos que son de entrada la cámara, pantalla e impresora.

§ Dispositivos de Salida:

Los dispositivos que son de salida son monitor, pantalla, audífonos, altavoces, proyector. Donde la información se extrae y los altavoces y audífonos son otros dispositivos donde se transmite el sonido.

§ Dispositivos de Almacenamiento:

Son elementos de un hardware destinado a almacenar espacio dentro de un disco con bastante memoria accesible sobre todo a la capacidad y rapidez que este pueda adquirir, como son: los USB, CD/DVD Y MP3.

§ Unidad central de Procesamiento (CPU):

Es el centro donde procesa toda la información e interpreta los datos y archivos almacenados o que se están procesando continuamente dentro de la computadora, es como el cerebro de toda una red cibernética.

TEMA 2: IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE SOFTWARE

¨ Define que es el Software:

El software representa las aplicaciones o programas de una computadora o algún dispositivo móvil.

¨ Clasifícalo en:

¨ Software de sistema (Eje. Windows, Linux):

Es el que ejerce una función hacia la computadora.

o Sistemas Operativos: Es el que maneja el hardware de la computadora y actúan como una plataforma para el software de aplicación.

o Controladores de Dispositivos: Permiten que el sistema operativo se comunique con el hardware.

o Utilidades del Sistema: Realizan tareas de mantenimiento y gestión del sistema, como antivirus y herramientas de desfragmentación.

§ Software de aplicación (Eje. Word, Excel, Juegos):

Son aplicaciones que es utilizado para los usuarios, que al realizar tareas no se les complique al momento de grabar, o aplicaciones para realizar tareas a otra pantalla o para algún entretenimiento desde un dispositivo móvil.

Productividad: Software como Microsoft Office, Google Works pace.

Creatividad: Software como Adobe Creative Suite.

Gestión Empresarial: Software ERP como SAP, Oracle.

§ Software de Programación (Eje. Python, Visual Studio):

Es la herramienta donde el desarrollador, realiza para hacer otros programas, donde se hace acciones para edición de textos.

Editores de Texto: Visual Studio Code, Sublime Text.

Compiladores: GCC, Clang.

IDE: Eclipse, IntelliJ IDEA.

TEMA 3: AGREGAR O QUITAR PROGRAMAS O HARDWARE

¨ DESCRIBE EL PROCEDIMIENTO PARA INSTALAR O DESINSTALAR PROGRAMAS DESDE:

§ Panel de Control:

Ø Selecciona el menú de inicio.

Ø Se abrirá una pantalla donde en la parte superior donde se encuentra una barra junto con una lupa escribirás Panel de control.

§ La opción Configuración > Aplicaciones:

Ø Luego de seleccionar el botón de inicio.

Ø Vas a seleccionar configuración .

EXPLICA COMO SE CONECTA UN NUEVO HARDWARE

Antes de instalar físicamente el hardware hay que leer la documentación de este mismo. En algunos casos deberemos instalar primero el controlador o el software que acompaña al dispositivo, y esta información sólo la encontramos en la documentación.

v PODEMOS ABRIRLO DESDE:

o Menú Inicio > Panel de control > Hardware y sonido > Dispositivos e impresoras (administrador de dispositivos).

o Bien desde el menú Inicio > Panel de control >Sistema y seguridad > Sistema (administrador de dispositivos).

o También podemos escribir directamente administrador de dispositivos en la caja de búsqueda del menú Inicio.

v EL ADMINISTRADOR DE DISPOSITIVOS TIENE EL SIGUIENTE ASPECTO:

En la lista se muestran los dispositivos conectados agrupados por tipo.

Pulsando sobre el signo Más expandimos esa rama.

Los dispositivos que no estén correctamente instalados aparecen con un signo de advertencia amarillo (En la imagen Motorola Phone (V600)). Podemos intentar repararlo con las herramientas del administrador.

Encontramos una barra de herramienta con iconos. Todos ellos corresponden al menú Acciones. Vamos a ver para qué sirven.

v ACTUALIZAR SOFTWARE DE CONTROLADOR:

A través de un sencillo asistente, podremos buscar un nuevo controlador para el dispositivo. Esto lo vemos detalladamente en el siguiente punto.

Desinstalar: Desinstala el hardware y su controlador. Sucede a veces, que cuando un dispositivo da problemas, desinstalándolo y volviéndolo a instalar se soluciona.

Deshabilitar: Deshabilitando un dispositivo, impedimos su uso (en la imagen, el dispositivo que está sobre el seleccionado está deshabilitado, nos lo indica la flecha negra hacia abajo).

Habilitar: Rehabilita para el uso un dispositivo deshabilitado.

Buscar cambios en el hardware: El administrador comprueba si existe hardware que no se ha instalado o no lo ha hecho correctamente e intenta instalarlo.

También hay opciones para mostrar y ocultar paneles y la Ayuda de Windows.

v Propiedades: muestra características específicas del dispositivo, como podemos ver en la siguiente ventana.

Las propiedades de un dispositivo se muestran en varias pestañas. En función del dispositivo que consultemos dispondremos de más o menos información y opciones.

o En la pestaña General, se muestra información general sobre el funcionamiento del dispositivo.

o En la pestaña Detalles, encontramos información más extensa y técnica.

o En la pestaña Controlador (la de la imagen) podemos ver los detalles del controlador del dispositivo. Disponemos de una serie de acciones, Habilitar, Desinstalar, etc. que son las mismas que veíamos en el administrador de dispositivos. La única acción nueva es Revertir al controlador anterior. Esto hace, que si por ejemplo, hemos actualizado el controlador, y el nuevo nos da problemas, podamos volver al controlador anterior.

v En la imagen inicial del Administrador de dispositivos, se mostraba un dispositivo erróneo. Podemos intentar solucionarlo de varias formas:

o Si no hemos instalado los controladores, podemos pulsar en Buscar cambios de hardware, para que Windows vuelva a detectar el dispositivo y lance el asistente para instalar los controladores.

o Si el dispositivo ya tenía los controladores, podemos intentar Actualizar el controlador....

o Si nada de esto funciona, podemos desinstalar el dispositivo y volver a instalarlo.

ACTUALIZAR LOS CONTROLADORES

Los controladores de los dispositivos van siendo revisados por los fabricantes, resolviendo algunos problemas que puedan haber surgido, como, por ejemplo, de compatibilidad con el sistema operativo, o simplemente mejorando su funcionamiento.

Por eso, es recomendable que sobre todo en dispositivos algo más viejos, tengamos los controladores actualizados.

Esto no quiere decir, ni mucho menos, que debamos estar comprobando frecuentemente que tenemos el último controlador. En muchos casos, si el fabricante no detecta problemas, puede que esté años sin actualizarlo, o nunca llegue a hacerlo, simplemente porque no es necesario.

v Buscar automáticamente software de controlador actualizado, hace que Windows busque en el equipo, y dependiendo de la configuración de Windows Update, también en Internet, el controlador más actual del dispositivo.

Estas actualizaciones aparecerán como opcionales. Puedes configurar si quieres que se actualicen o no automáticamente desde la ventana de Windows Update, como vimos en el tema Agregar o quitar programas.

v Buscar software de controlador en el equipo, nos permite concretar en qué carpeta se encuentra el controlador o seleccionarlo de una lista. Es un asistente muy similar al que usábamos para instalar los controladores de nuevos dispositivos que no tiene Windows.

WORD

COMO ABRIR UN ARCHIVO:

Da doble clic en el archivo o usa el botón derecho para elegir la opción abrir. En caso de no funcionar busca el archivo usando el mouse de tu computadora y selecciona explorador de archivos y seleccionaras con doble clic el documento que desees abrir.

COMO GENERAR UN ARCHIVO SIN DATOS:

Para poder abrir un archivo sin datos incluidos es seleccionar el programa donde vas a generar un documento para textear o solo abrir el documento en blanco por ejemplo de Word.

COMO GUARDAR UN ARCHIVO:

· Para guardar un archivo es necesario ponerle nombre.

· Dar clic en seleccionar archivo en el parte superior izquierdo y seleccionar guardar como.

· Aparecerá el explorador de archivo donde vas a seleccionar la carpeta donde desees guardarlo con el nombre que asignaste a tu carpeta y quieras poner tu documento dar clic en guardar y listo se guardó tu documento.

DIFERENCIA EN GUARDAR Y GUARDAR COMO:

La diferencia de Guardar es que cuando selecciona para guardar aparece un cuadro donde podemos guardarlo el documento sin necesidad de abrir algún archivo, pero todo desde la pantalla del monitor.

Guardar Como es cuando ya va destinado a una carpeta que creaste y entra el documento en el archivo.

COMO USAR EL CORRECTOR ORTOGRÁFICO:

DESDE EL RATÓN:

· Selecciona el párrafo donde quieres que vaya el corrector ortográfico

· Das clic derecho con el mouse para modificar la palabra

· Luego le das clic en vocabulario y en ver más para corregir.

DESDE LA TECLA F7:

En tu teclado de la computadora

· Vas a seleccionar el teclado F7 para abrir Ortografía y Gramática.

POR LETRA:

DESDE EL MOUSE:

· Estando en el documento con el ratón vas a dar clic al inicio del párrafo.

· Vas a empezar a sombrear con el ratón moviéndolo a tu lado derecho sin soltar.

DESDE EL MENÚ:

· Abre tu documento de Microsoft Word.

· Haz clic en la pestaña Inicio en la parte superior de la ventana.

· En la sección Edición (ubicada en el lado derecho de la cinta de opciones), busca el botón Seleccionar.

· Haz clic en Seleccionar para ver un menú desplegable con diferentes opciones, como:

· Seleccionar todo: Para seleccionar todo el contenido del documento de una vez.

· Seleccionar objetos: Para poder seleccionar formas, imágenes u otros objetos dentro del documento.

DESDE EL TECLADO:

· Con el botón presionar sin soltar para seleccionar.

· Las teclas de dirección mover para sombrear la primera línea de cada letra.

POR PALABRA:

MOUSE:

· Coloca el cursor del ratón sobre la palabra que deseas seleccionar

· Haz doble clic en el botón izquierdo o derecho con el ratón.

· La palabra quedara resaltada y seleccionada.

MENÚ:

· Coloca el cursor haz clic en una de las palabras que tiene el formato que buscas.

· Abre el menú "Seleccionar": Ve a la pestaña Inicio.

· Haz clic en "Seleccionar": Busca el grupo Edición en la esquina derecha de la cinta de opciones y haz clic en Seleccionar.

· Elige la opción: Selecciona Seleccionar texto con formato similar. Word resaltará todas las palabras en el documento que compartan las mismas propiedades de formato que la palabra donde tenías el cursor.

TECLADO:

Con la tecla + sin soltar + y las teclas de dirección vas a seleccionar palabra por palabra.

POR LÍNEA:

MOUSE:

· Haz clic con el cursor del ratón para seleccionar

· Y con el ratón vas a mover el cursor hasta donde termina la línea.

MENÚ:

· Al abrir tu documento de Word

· Ve a la pestaña de inicio en la cinta superior.

· Donde encontraras Edición ubicada en la parte superior derecha dando clic en seleccionar

· Se abrirá un menú, haz clic en la opción seleccionar todo para el contenido del documento.

TECLADO:

· Presiona la tecla sin dejar de presionar.

· Y con tu mano derecha las teclas de dirección para seleccionar toda la línea.

POR PÁRRAFO:

MOUSE:

· Con el cursor del ratón vas a seleccionar el párrafo.

· Donde moverás el cursor hacia la derecha seleccionando todo el párrafo, para que así sobresalga.

MENÚ:

· Haz clic: en la pestaña Inicio de la cinta de opciones.

· En el grupo Edición, busca la opción Buscar y seleccionar.

· En el menú desplegable, selecciona Seleccionar texto o Seleccionar.

· En este menú, tendrás opciones para seleccionar todo.

TECLADO:

Presiona la tecla Ctrl + Shift + Las Teclas de Dirección de la flecha hacia abajo para seleccionar todo el párrafo.

DIFERENCIA ENTRE COPIAR Y PEGAR DATOS:

Cuando el contenido original es copiado, pero queda intacto significa que se pega a una nueva hoja de Word.

MOUSE:

· Al seleccionar la información deseada con el cursor del ratón.

· Dar clic en botón derecho seleccionando la opción copiar.

· Haz clic en Abrir Microsoft Word

· Selecciona nuevo documento

· Con el cursor del ratón, clic derecho y selecciona la opción de opciones de pegado.

MENÚ:

· Selecciona el texto y haz clic en "Copiar".

· En la pestaña "Inicio" o "Pegar" en la ubicación deseada.

TECLADO:

· Con el cursor del ratón seleccionas la información que deseas copiar.

· Presiona el teclado de Ctrl sin soltar + presiona la tecla C para copiar.

· Para pegarlo en otro documento de Word

· Vas a dar clic en el documento con el ratón y con las teclas del teclado Ctrl sin soltar + la tecla V para pegar dicho texto.

COMO USAR LAS VIÑETAS:

· Con el ratón de tu cursor seleccionaras las pestañas que se muestran arriba de la hoja de Word

· Vas a ir a Inicio y te dirigirás a donde dice párrafo y vas a seleccionar este icono

· Allí donde podrás dar clic y seleccionar cualquier viñeta de tu preferencia.

· Empieza a escribir tu primer párrafo.

· Y cada vez que le des Enter, se creara una nueva viñeta.

COMO INSERTAR IMÁGENES:

· Coloca el cursor del ratón en las pestañas de arriba donde dice insertar.

· Haz clic en donde dice imágenes donde te dará opciones que podrás elegir.

· Da clic en imágenes y luego le darás clic en Este dispositivo.

· Donde te abrirá el Archivo donde guardaste la imagen.

· Luego seleccionas la imagen y le das clic a la imagen de tu preferencia.

COMO INSERTAR FLECHAS:

· En la pestaña Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Formas.

· En Líneas, haga clic en cualquier estilo de línea que le guste.

· Haga clic en una ubicación del documento, mantenga presionado el puntero y arrástrelo a otra ubicación y suelte el botón del mouse.

COMO EDITAR IMÁGENES Y FLECHAS:

IMÁGENES:

· Haz doble clic con el cursor de tu mouse en la imagen que quieras editar te aparecerá una pestaña que dice Formato de Imagen.

· Vas a seleccionar esa pestaña para poder editar la imagen.

FLECHAS:

· Para cambiar el tipo o el tamaño de la flecha, o para cambiar el tipo, el ancho o el color de la línea o flecha, haga clic en Más flechas.

· Y después, elija las opciones que desee.

· Para quitar una punta de flecha, haga clic en el primer estilo, Estilo de flecha 1 (sin puntas de flecha).

COMO RECORTAR IMÁGENES:

· Selecciona la imagen que quieres recortar con el mouse.

· Haz doble clic y con el botón derecho te abrirá un menú de opciones.

· En las opciones que te da el menú seleccionas recortar y en la imagen aparecerán unos bordes negros donde podrás recortar la imagen.

COMO HACER EL INDICE:

· Vaya a Referencias.

· Insertar Índice.

· En el cuadro de dialogo Índice, puede elegir el formato de las entradas de texto, número de páginas, pestañas y caracteres de relleno.

EXCEL

1.- BASE DE DATOS DE EXCEL

Se realizo una tabla de Excel con los siguientes datos de encabezado:

Nombre, Edad, Estado Civil, Turno, Grupo, Generación y Promedio Escolar, y con la siguiente información.

2.- CARTA DE INVITACION EN WORD

En el documento de Word se hizo los siguientes pasos para la realización de los datos:

Seleccionamos la pestaña de Correspondencia.

Luego seleccionas Seleccionar Destinatarios damos clic, se abre un cuadro.

Donde se va a seleccionar Usar una lista existente.

Se abrirá el Explorador de Archivo, donde se seleccionará la hoja de Excel, los datos que se habían guardado en el USB. Dándole clic en abrir para que se traspasen a Word.

Después de que se haya seleccionado el archivo de Excel a Word.

Seleccione Insertar campo combinado, donde aparecerá de etiquetas:

Se seleccionará la etiqueta o campo que dice Nombre_. Donde aparecerá en el párrafo seleccionado y así se va colocando en cada espacio del párrafo, como se muestra en la captura de la siguiente imagen.

Para que se quede registrados los datos de Excel a Word en el párrafo.

Seleccionaremos Correspondencia.

Y seleccionamos Resaltar campos combinados donde sombreara el campo que se va a introducir la información correspondiente.

Luego de haberse rellenado los campos se deberá.

Crear una Carpeta Nueva en el Explorador de Archivos donde se pondrá un nombre para poder identificarla.

Ya que lo hayas realizado, en el USB donde se guardó la actividad lo guardaras en dicha carpeta con el nombre que se asignó.

Después de haber seleccionado los campos. Se seleccionará Finalizar y combinar, le das clic.

Ya que le hayas dado clic, aparecerán tres opciones donde seleccionaras Editar documentos individuales.

Aparecerá un cuadro en medio de la página de Word donde dice Combinar en un documento:

Luego le das clic en Aceptar.

Le te mostrara como se traspasó en cada página de Word sin tener que poner cada párrafo en cada hoja con solo seleccionar los pasos anteriores:

Luego abrimos la programación de Excel donde ingresamos los datos y realizamos una actividad donde teníamos que hacer un cuadro con los datos ya realizados y agregar la calificación de dicho alumno con los siguientes datos.

3.- ACTIVIDAD DE EXCEL OPERACIONES BASICAS

Donde también se realizó suma, resta, multiplicación y se dividió.

Como se hizo la suma:

En la tercera celda teníamos que formular la suma dando clic en la celda vacía y agregar un = (con shift + la tecla =), seleccionamos entre medio de la J2 y J3 presionamos el botón de suma y le damos clic con el teclado Enter, para dar con el resultado. Y así se hizo con el resto. Correspondiendo con las Operaciones básicas.

Después en la parte de abajo la barra de la hoja de Excel le das doble clic en un signo de:

Para abrir otra hoja de Excel Nueva y dar doble clic para agregarle un nombre a la hoja que dice Calificaciones:

Para la realización de la tabla en cada celda nos quedó, así como se muestra:

Se selecciono con el cursor de la fila B al G para hacerlo más corto y no abarcara tanto:

Con el ratón y el cursor vas a seleccionas donde aparecerá una cruz negra con eso lo vas arrastras hacia atrás para que las celdas se acomoden y se ajusten a un cuadro más pequeño y así es como se quedan a como aparece la siguiente imagen:

Después de haberse realizado la tabla se edita como a ti te convenza y se ingresan los siguientes datos:

NOMBRE, C1, C2, C3, C4, C5, C6, PROMEDIO, MEDIA, MODA.

Entre diez a trece personas al azar. Luego agregamos los siguientes datos que se introdujeron en las celdas de cada uno con dicho número, mostrándose en la siguiente imagen:

Como se realizó los bordes con el cursor del ratón has doble clic en la pestaña de Inicio de la hoja de Excel.

Selecciona con el cursor del ratón Bordes (un cuadro en forma de ventana).

Has clic donde aparecerá una ventana que dice Formato de celdas. Allí seleccionarás los bordes de la tabla si deseas remarcarle los bordes de exterior a interior, realizando una tabla.

Luego se ingresará los datos de los nombres y calificaciones de los alumnos.

Despues de haber ingresado los datos, es hacer el siguiente paso de sacar la Formula de Promedio, Mediana y Moda. En la celda vacía debajo de la palabra Promedio con el teclado shift + la tecla de = sin separar, así como está escrita Promedio abrirás un paréntesis seleccionando de derecha a izquierda y cerrando paréntesis con la tecla Enter das clic y saldrá el resultado.

Así iras formulando en la Mediana y Moda en cada celda de la tabla

FACTURA: COMO CONVERTIR DE PESOS A DOLARES

Se realizo una tabla en donde se ingresaron datos con las características de: Código, Descripción, Precio de Unidad, Cantidad, Total en USD, Total y dólar.

Despues de haber ingresado todos los datos solicitados a la tabla.

Se suma el P. Unidad + la cantidad con el teclado Enter y te da el resultado.

Antes de seleccionar Monedas tenemos que seleccionar una celda donde conlleve USD/MXN, para convertirlos de peso a dólar.

Para sacar la fórmula de peso a dólar seleccionamos Datos, con el cursor nos dirigimos a Tipos de Datos y seleccionamos Monedas.

Luego por último sacamos lo que es el IVA del 16%. Multiplicamos el subtotal * el 16% le damos Enter y con eso nos dará el resultado.

Despues sumamos el subtotal + el IVA nos da un total de:

COMO ASIGNAR ÍCONOS A LAS ASISTENCIAS EN BASE A: 1, color verde (Asistencias), 2, color rojo (Faltas), 3, color amarillo (Retardos), 4, color negro (Justificantes), 5 color verde con exterior negro (Asistencia sin participación).

● VAS A INGRESAR LOS DATOS CORRESPONDIENTES

● CON EL CURSOR DEL RATON EN LAS PESTAÑAS DE EXCEL DONDE DICE INICIO.

· SELECCIONAS LAS CELDAS QUE VAS A INGRESAR INFORMACION.

● VAS A DAR CLIC DONDE DICE FORMATO CONDICIONA}

L

· LUEGO LE DAS CLIC DONDE APARECERA UN CUADRO Y SELECCIONARAS DONDE DICE NUEVA REGLA.

· DESPUES APARECERA UN NUEVO CUADRO DONDE SE PODRA MODIFICAR LA REGLA DEL FROMATO.

· LUEGO EN LA PARTE DE ABAJO DONDE DICE DAR FORMATO A TODAS LAS CELDAS

· SELECCIONE ESTILO DE FORMATO EN LA FLECHA QUE APUNTA HACIA ABAJO.

· SELECCIONE CONJUNTOS DE ICONOS.

· SE CAMBIARÁ EL FORMATO.

· DONDE PODRAS CAMBIAR EL ESTILO DE ICONO

· SIEMPRE CUANDO SELECCIONE EL ESTILO DE ICONO DE TU PREFERENCIA Y EL VALOR ES EL NÚMERO QUE SE ASIGNARA, CUANDO SE MUESTRE EN LAS CELDAS SELECCIONADAS Y EL TIPO SIEMPRE SERA NÚMERO.

· CON ESTO CONCLUYE EL PASO DANDO CLIC EN ACEPTAR.

· Y LAS CELDAS SE VERAN ASI COMO SE VAYAN LLENANDO TODA LA TABLA CUANDO EL VALOR DE 1 ES VERDE, 2 EL AMARILLO, 3 EL ROJO Y 4 EN NEGRO.

Y ASI ES COMO SE VERA REFLEJADO:

PASOS PARA REALIZAR CAPTURA DE CALIFIACIONES EN EXCEL

CÓMO SE SACA EL TOTAL DE ASISTENCIAS, FALTAS, RETARDOS, JUSTIFICANTES, Y ASISTENCIAS SIN PARTICIPACIÓN MEDIANTE LA FUNCIÓN CONTAR.SI

PARA SACAR LA FORMULA:

SE NECESITA SELECCIONAR LA CELDA DONDE SE DARA LA FUNCION DE CONTA.SI

EN ASISTENCIAS PARA QUE FUNCIONE CON LA TECLA DE = (IGUAL) INTRODUCES LA PALABRA CONTAR.SI (ABRIENDO PARENTESIS VAS A SELECCIONAR DE LA CELDA B3 A LA F3 AGREGANDO ASI UNA COMA (,) Y AGREGANDO EL NÚMERO 1 QUE ES VERDE SOLO SELECCIONE CUANTAS ASISTENCIAS TIENE EN TOTAL CERRANDO PARENTESIS) Y PRESIONAS LA TECLA ENTER.

EN FALTAS CON LA TECLA = (IGUAL INTRODUCES LA PALABRA CONTAR.SI (ABRES PARENTESIS, SELECCIONAS LA CELDA B3 A LA F3, AGRGANDO COMA Y EL VALOR DEL NUMERO 2 QUE ES EN AMARILLO CIERRAS PARENTESIS) Y PRESIONAS LA TECLA ENTER.

EN RETARDOS CON LA TECLA = (IGUAL INTRODUCES LA PALABRA CONTAR.SI (ABRES PARENTESIS, SELECCIONAS LA CELDA B3 A LA F3, AGRGANDO COMA Y EL VALOR DEL NUMERO 3 QUE ES EN ROJO CIERRAS PARENTESIS) Y PRESIONAS LA TECLA ENTER.

EN JUSTIFICANTES CON LA TECLA = (IGUAL INTRODUCES LA PALABRA CONTAR.SI (ABRES PARENTESIS, SELECCIONAS LA CELDA B3 A LA F3, AGRGANDO COMA Y EL VALOR DEL NUMERO 4 QUE ES EN NEGRO CIERRAS PARENTESIS) Y PRESIONAS LA TECLA ENTER.

CON EL TECLADO F2 ES PARA VER LA FORMULA QUE SE ESTA FORMULANDO.

CÓMO OBTENER EL TOTAL DE ASISTENCIAS, TOMANDO EN CUENTA EL VALOR TOTAL COMO LAS ASISTENCIAS MÁS LOS RETARDOS, MAS EL VALOR QUE ME GENERE LAS ASISTENCIAS SIN PARTICIPACIÓN.

Ø PARA SACAR LA FORMULA DE OBTENER EL TOTAL DE LAS ASISTENCIAS CON LA TECLA = SELECCIONE LA CELDA CON EL CONCEPTO DE ASISTENCIA MÁS + LOS RETARDOS PRESIONANDO LA TECLA ENTER.

⮚ PARA SACAR EL PORCENTAJE DE ASISTENCIAS CON LA TECLA = IGUAL SE SELECCIONARÁ EL TOTAL DE ASISTENCIAS ENTRE / EL 5 PRESIONADO EL TECLADO ENTER.

COMO OBTENER EL PORCENTAJE DE ASISTENCIA MEDIANTE LA FÓRMULA DEL TOTAL DE ASISTENCIAS ENTRE EL CAMPO QUE SE ASIGNARÁ COMO EL TOTAL DE ASISTENCIAS QUE SE DEBIÓ CUMPLIR EN EL MÓDULO A CALIFICAR.

♦ PARA SACAR LA FÓRMULA DE TOTAL DE TAREAS ES SIGUIENDO LA FÓRMULA DE IGUAL = TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO MAS + ABRES PARÉNTESIS CLIC CON EL CURSOR EN LA CELDA FUERA DE TIEMPO DONDE SE INDICA EL NÚMERO ENTRE 2 Y CIERRO PARÉNTESIS TECLEANDO ENTER.

♦ PARA OBTENER EL % PORCENTAJE SE DEBERÁ INGRESAR LA SIGUIENTE FÓRMULA =IGUAL SE SELECCIONA LA FILA DONDE EL TOTAL DE TAREAS ENTRE EL 5 CON LA TECLA ENTER.

EN LA HOJA DE TAREAS REALIZAR LA ASIGNACIÓN DE ICONOS DE LA SIGUIENTE MANERA; 1 AL COLOR VERDE (ENTREGADAS A TIEMPO), 2 EN COLOR ROJO (NO ENTREGADAS) Y 3 EN COLOR AMARILLO (FUERA DE TIEMPO).

[ EN OTRA HOJA DE EXCEL SE INGRESAN LOS DATOS ASIGNADOS CON LOS NOMBRES DE TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO EN COLOR VERDE, NO ENTREGADAS EN ROJO Y FUERA DE TIEMPO EN AMARILLO.

· SE SELECCIONAN LAS CELDAS DONDE SE AGREGAN LOS ÍCONOS REPRESENTADOS EN PUNTOS.

· CON EL CURSO DEL RATÓN NOS DIRIJIMOS A LA PARTE SUPERIOR DE LA PESTAÑA DE INICIO DE LA HOJA DE EXCEL.

· SELECCIONAMOS DONDE DICE FORMATO CONDICIONAL.

· SELECCIONA NUEVO REGLA.

SE ABRIRA UN CUADRO QUE DIRA NUEVA REGLA DE FORMATO.

o SELECCIONA EL ESTILO DE FORMATO

o CON LA FLECHA QUE SE MUESTRA HACIA ABAJO LE DAMOS CLIC

o SELECCIONANDO CONJUNTOS DE ICONOS.

LUEGO DE SELECCIONAR CONJUNTOS DE ICONOS APARECERÁ UN CUADRO:

DONDE SE PODRÁ CAMBIAR EL ESTILO DE ICONO.

· EL TIPO DE CONCEPTO QUE SOLO SE USA SON EN NÚMEROS.

· PARA PODER CAMBIAR LA PALABRA CON LAS FLECHAS QUE SE INCLINAN HACIA ABAJO.

· LUEGO CLIC EN ACEPTAR.

· Y CAMBIAR EL VALOR QUE ES CUANDO EL VALOR ES 1, COLOR VERDE (SON TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO), CUANDO < 2 ES ROJO (NO ENTREGADAS) Y CUANDO < 3 ES AMARILLO (NO ENTREGADAS A TIEMPO).

OBTENER EL TOTAL DE TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO MEDIANTE LA FÓRMULA CONTAR SI. TU MANDO COMO REFERENCIA EL VALOR 1 PARA LAS ENTREGADAS A TIEMPO, EL VALOR 2 PARA LAS NO ENTREGADAS. Y EL VALOR 3 PARA LAS ENTREGAS FUERA DE TIEMPO...

COMO SACAR LA FORMULA EN REPRESENTACIÓN EN FORMATO DE EXCEL, DE TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO.

SE SELECCIONA LA CELDA TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO CON LA SIGUIENTE FORMULA ESCRITA.

• Con la tecla igual ingresamos CONTAR.SI se abre paréntesis (selecciona el rango, criterio y se cierra paréntesis).
• Y con la tecla Enter, nos da el resultado.

cómo sacar la formula en representación en formato de Excel, de tareas entregadas a tiempo.

SE SELECCIONA LA CELDA NO ENTREGADAS CON LA SIGUIENTE FÓRMULA ESCRITA.

• Con la tecla igual ingresamos CONTAR.SI se abre paréntesis (selecciona el rango, criterio y se cierra paréntesis).
• Y con la tecla Enter, nos da el resultado.
• Cómo sacar la formula en representación en formato de Excel, de no entregadas.

COMO SACAR LA FORMULA EN REPRESENTACIÓN EN FORMATO DE EXCEL, FUERA DE TIEMPO.

SE SELECCIONA LA CELDA NO ENTREGADAS CON LA SIGUIENTE FÓRMULA ESCRITA.

o Con la tecla igual ingresamos CONTAR.SI se abre paréntesis (selecciona el rango, criterio y se cierra paréntesis).

o Y con la tecla Enter, nos da el resultado.

PARA SACAR EL VALOR DE LAS TAREAS TOTALES. SI SUMARA LAS TAREAS ENTREGADAS A TIEMPO MÁS EL VALOR DEL RESULTADO DE LAS ENTREGADAS FUERA DE TIEMPO ENTRE 2.

PARA SACAR LA FORMULA EN REPRESENTACIÓN DE LA HOJA DE EXCEL, LA SUMA TOTAL DE TAREAS ASIGNADAS.

• Se agrega un igual se selecciona las tareas entregadas más abro paréntesis y seleccione fuera de tiempo entre 2 cierro paréntesis y clic en el teclado Enter.

• Con el cursor del ratón, el cuadro que aparece en la celda del resultado en color verde el punto verde que aparece, jalo hacia abajo para no tardar mucho tiempo en generar la fórmula.

PARA SACAR EL PORCENTAJE DE TAREAS. SE DIVIDE EL TOTAL DE LAS TAREAS ENTREGADAS ENTRE LAS TAREAS QUE SE DEBIERAN DE HABER ENTREGADO TIEMPO. ESTE CAMPO SE PONDRÁ PARTE PARA ESPECIFICAR. CUÁNTAS TAREAS SE DEBIERON HABER ENTREGADO A TIEMPO. A ESTE CAMPO SE LE PONDRÁ EL PORCENTAJE.

LA FÓRMULA SE PRESENTA EN HOJA DE EXCEL, DONDE LA FÓRMULA SE VE REFLEJADA.

• Con el teclado de la laptop le doy clic en FN sin soltar y teclear la tecla de F2.

· El resultado sale mostrando un número, pero para yo agregarle el porcentaje

• Me voy a las pestañas de inicio de la hoja de Excel, donde dice números hay un signo que se especifica así en porcentaje.

SELECCIONA LA CELDA QUE QUIERO AGREGARLE EL PORCENTAJE Y SE CAMBIA A UN 100%, TOTAL.

• Para sacar la fórmula es shift + 0, representa la tecla igual, selecciona total de tareas entre el 5 que aparece arriba del % de tareas con la tecla Enter para que salga el resultado.

EN LA HOJA DE ASISTENCIAS. EN EL CAMPO DE PORCENTAJE DE TAREAS SE VA A ASIGNAR EL VALOR AL CAMPO DE LA HOJA DE TAREAS.

CON EL RATÓN SELECCIONAMOS LO QUE SE TRASPASARA, CLIC DERECHO COPIAR.

Y SE PASARÁ A LA HOJA DE ASISTENCIAS.

• Luego nos dirigimos a la hoja de la práctica anterior con el nombre de asistencias.
• Donde en la fila que dice examen agregamos un número al azar
• representando una calificación.

PARA SACAR LOS PUNTOS DEL EXAMEN SE VA A MULTIPLICAR EN VALOR QUE TENGA EL EXAMEN POR 5. PARA LAS ASISTENCIAS Y TAREAS SERÁ EL VALOR DEL PORCENTAJE DE LAS ASISTENCIAS POR 25 Y DE LAS TAREAS IGUAL.

PARA SACAR LOS PUNTOS DEL EXAMEN.

• Selecciona la celda donde se ubica el concepto de puntos del examen.
• Con la tecla =(shift+0).
• Selecciona la calificación del examen por * cinco.

PARA HACER LA FORMULA EN EXCEL.

• Es igual =, con el cursor del ratón, selecciona la fila de % de asistencias * el 25 que es el porcentaje que se va calificar las asistencias.

PARA SACAR LA CALIFICACIÓN SE SUMA LOS PUNTOS LAS TAREAS Y LAS ASISTENCIAS Y EL RESULTADO SE DIVIDE ENTRE 10 Y. SE SUMA LOS PUNTOS EXTRAS. EN ESA CELDA. TE VAN A DEJAR HASTA DOS DECIMALES.

FÓRMULA =(O3+P3+Q3)/10+R3 Y LE DAMOS EN LA TECLA ENTER, PARA ASÍ QUE ME DE EL RESULTADO EN DECIMALES.

PARA SACAR LA CALIFICACIÓN DE SISTEMA SE DEJE IGUAL AL VALOR DE LA CALIFICACIÓN, PERO. SE REDONDEA HASTA DEJAR ENTEROS.

PARA QUE NO SOLO QUEDE EN DECIMALES Y SOLO QUEENE EN NÚMEROS ENTEROS.

o Voy a seleccionar la fila hasta abajo con el cursor del ratón.

[ Me voy a dirigir al menú de la hoja de Excel de la parte de arriba.

[ Doy clic a Inicio, me dirijo a donde dice Número.

[ Ya estando allí se mostrará esta forma y le daremos doble clic para que solo sea un número.

CONCLUSIONES

Muchas de estos temas son muy utilizadas pero cada vez que realizaba uno de estos temas me acuerdo de que yo misma realice mucho de estos puntos importantes. También lo uso mucho para descargar juegos que son muy fácil de instalar ahora con los nuevos sistemas y distintos dispositivos como móviles a cómo eran antes tenías que instalar varios programas para seguir cada paso era muy difícil porque siempre en YouTube te encuentras muchos tipos de videos de cómo dar seguimiento para la instalación de algún juego.

Identificación y clasificación de Software

Me gustó mucho este tema en específico porque es el que se me hace más practico y lo desarrollo mucho en mi vida personal es muy utilizado en lo que yo realizo y siempre lo encuentro interesante porque cada paso que realizo me sorprende lo que puede hacer sobre todo en Excel que es lo que he estado practicando más comúnmente.

¿Como piensas aplicar estos conocimientos en tu vida diaria o escolar?

Esto me ha ayudado mucho para cuando se me presente una oportunidad ejercerlo en lo laboral.

EXPLICA DE MANERA PERSONAL LOS BENEFICIOS OBTENIDOS EN LA CLASE:

En mi opinión es muy necesitado el Word porque siempre lo uso para tareas y es una excelente aplicación donde puedo desarrollar mi desempeño siempre me ha funcionado cuando quiero modificar cierto párrafo o algún detalle y le doy un uso a esos procedimientos y en cada paso como se implementa en cada hoja de Word.

¿CUÁL ES EL MEJOR RENDIMIENTO QUE SE LE PUEDE SACAR AL USO DEL SISTEMA EN EL ÁMBITO ESCOLAR Y LABORAL?

En Word se ha usado para todo tipo de documento ya sea para documentar cierta información sobre cómo crear un resumen, elaboración de esquemas, establecer horarios, optimizar el aprendizaje, en el estudio.

En la realización de crear tareas rutinarias y administrativas, reduciendo el tiempo y esfuerzo dedicado a procesos manuales en lo Laboral.

Excel nos facilita el trabajo para poder sacer cálculos más sencillos y cuando quiero convertirlos de pesos a dólares solo la aplicación de Excel me resuelve de inmediato y es muy eficiente porque te permite organizar datos ingresados y lo hace muy conveniente porque todo eso se hace por medio de fórmulas.